Der Bystander-Effekt: Warum so wichtig?
Wenn Sie jemanden auf der Straße angegriffen sehen würden, würden Sie weitergehen, in der Annahme, dass jemand anderes eingreifen würde, oder würden Sie der Person in Not helfen?
Der „Bystander-Effekt“ bezieht sich auf Vorfälle, bei denen eine Person, die Hilfe benötigt, nicht von einem Zuschauer unterstützt wird, weil der Zuschauer davon ausgeht, dass jemand anderes eingreifen wird – was bedeutet, dass wir uns in einer Menschenmenge nicht so verantwortlich fühlen, wie wir es könnten wenn allein.
Cybermobbing: Dr. Mary Aiken erklärt den Bystander-Effekt
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Wie überträgt sich das auf eine Online-Situation? Für Webbenutzer kann die Unterscheidung zwischen Zuschauern und aktiven Teilnehmern sehr vage sein.
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Die Verantwortung geht oft über die Person hinaus, die schädliche Inhalte erstellt und online stellt.
Das Teilen oder Kommentieren von Inhalten auf Websites sozialer Netzwerke oder das Beitreten, Abonnieren oder Verfolgen von Online-Inhaltsquellen, die darauf abzielen, Personen zu demütigen oder zu schädigen, kann ebenfalls als Mobbing-Verhalten angesehen werden.
Eine Studie von Robert Thornberg aus dem Jahr 2007 ergab mehrere Gründe, warum Kinder nicht helfen, wenn ein anderer Mitschüler in Not ist.
Zu den Gründen, warum Kinder nicht in Mobbing-Vorfälle eingegriffen haben, gehören: sie sehen es als unbedeutend, nicht ernst oder routinemäßig an, sie haben das Gefühl, es habe nichts mit ihnen zu tun, wollen das Opfer nicht in Verlegenheit bringen oder es persönlich in Verlegenheit bringen, unterlegen sein Druck, andere Dinge zu tun, zu beobachten, dass alle anderen nichts zu tun scheinen, und das Gefühl haben, dass jemand anderes dafür verantwortlich ist.
Eine Studie aus dem Jahr 2003 zeigte, dass Zuschauer von Lehrern beeinflusst werden können, einzugreifen, wenn sie Zeuge von Mobbing werden, und dass dieses Eingreifen eher erfolgt, wenn der Druck der Peer-Gruppe mobilisiert wird, um dies herbeizuführen.
Viele Interventionsansätze zielen darauf ab, das Verhalten des Zuschauers zu ändern, indem Probleme des Gruppenzwangs angegangen werden, um die Offenlegung zu fördern und Anti-Mobbing-Einstellungen in Anti-Mobbing-Verhalten umzuwandeln.
Wie bringen Sie junge Internetnutzer dazu, „Verteidiger“ statt „Zuschauer“ zu werden?
Idealerweise sollten sie durch einfach umsetzbare Beispiele ermutigt werden, eine aktive Rolle zu übernehmen.
Einfache Schritte können erheblich dazu beitragen, eine potenziell explosive Situation zu entschärfen.
Durch das Melden von Inhalten, die sie für unangemessen halten, das Melden von Cybermobbing-Episoden und die Kontaktaufnahme mit denjenigen, die gemobbt werden, können junge Menschen Gleichaltrige unterstützen.
Wenn ein Zuschauer auf sichere und effektive Weise eingreift, um Opfer zu unterstützen, oder den Mobber wissen lässt, dass sein Verhalten inakzeptabel ist, kann dies positive Maßnahmen durch andere Zuschauer anregen und die negativen Auswirkungen von Cybermobbing auf das Opfer verringern.
Zusammen mit Schulen, Eltern und Industrie; Jugendliche selbst spielen eine wichtige Rolle bei der Bekämpfung von Cyber-Mobbing.
Mobbing wird nicht verschwinden, wenn wir nichts tun! Aber es kann, wenn wir etwas tun.
Es liegt an uns allen, die Online-Räume zu schaffen und zu gestalten, in denen wir gerne unsere Zeit verbringen. Ruairi Quinn TD Minister für Bildung und Qualifikationen
Es ist gut, Mobbing auf sichere und effektive Weise entgegenzutreten, sei es online oder in der realen Welt. Jemanden direkt zu konfrontieren, der aggressiv oder verletzend ist, ist nicht immer der beste Weg, dies zu tun. Sie können Online-Mobbing auf der Website melden, sich an das Opfer wenden und es einem Erwachsenen mitteilen, dem Sie vertrauen. Garda-Kommissar Martin Callinan
