Tablets und Internetsicherheit: 10 Dinge, an die Sie denken sollten
Überlegt Ihre Schule, Tablets einzuführen? Oder vielleicht haben Sie vor kurzem angefangen, sie zu benutzen? Wenn ja, haben Sie wahrscheinlich einige Zeit damit verbracht, über Netzwerksicherheit, Breitbandkapazität, technischen Support, Datenschutz und eine Vielzahl anderer auftretender Probleme nachzudenken.
Tablets und Internetsicherheit in Schulen
Um die Belastung zu verringern, haben wir eine Liste mit 10 Überlegungen zur Internetsicherheit zusammengestellt, die Sie bei der Einführung und Verwendung von Tablet-Geräten in Schulen beachten sollten:
1. Wann können die Tabletten verwendet werden?
In Schulen, genau wie in Unternehmen, kann der uneingeschränkte Zugriff auf internetfähige Geräte eine ernsthafte Ablenkung und Produktivitätskiller sein. Schulen sollten darüber nachdenken, die Verwendung von Geräten auf bestimmte Zeiträume während des Tages oder auf Zeiten zu beschränken, in denen die Schüler die ausdrückliche Erlaubnis eines Lehrers haben. Die Regulierung der Tablet-Nutzung ist ebenfalls wichtig, damit die Schüler Kontakte knüpfen und Freundschaften entwickeln können. Wenn die Schüler jede freie Minute damit verbringen, auf ihren Tablets im Internet zu surfen, sind sie möglicherweise abgeneigt, miteinander zu interagieren, und haben möglicherweise Schwierigkeiten, sich in einer neuen Klassengruppe einzuleben.
2. Vergiss die Kameras nicht!
Wenn Sie Lehrer, die Tablets verwenden, nach Fragen der Internetsicherheit fragen, ist das erste Wort, das aus ihrem Mund kommt, ausnahmslos … Kameras! Praktisch alle Tablets enthalten gute Kameras. Während unangemessene Websites und Apps gefiltert und blockiert werden können, ist es schwieriger, Kameras zu deaktivieren. Wenn die Schulen keine klaren Richtlinien dazu haben, wann Kameras verwendet werden dürfen, ist leicht zu erkennen, wie das Teilen von unversöhnlichen Fotos, Memes und manipulierten Bildern außer Kontrolle geraten und zu Missbrauch und Cybermobbing führen könnte. Sie sollten darüber nachdenken, Ihrer Acceptable Use Policy (AUP) einen Abschnitt hinzuzufügen, der sich mit Fotos befasst. Sie müssen entscheiden, ob Sie das Fotografieren auf dem Schulgelände oder bei der Teilnahme an schulischen Aktivitäten vollständig verbieten, nur mit Erlaubnis oder unter bestimmten Bedingungen zulassen möchten.
3. Geben Sie deutlich an, wie die Tabletten verwendet werden können.
Sie müssen von Anfang an entscheiden, ob Tablets nur für Bildungszwecke bestimmt sind oder ob Sie andere Verwendungen zulassen. Darf man mittags Angry Birds spielen? Können Schüler Musik streamen, um sie sich anzuhören, während sie an einem Projekt arbeiten? Versuchen Sie, den Schülern zu zeigen, wie sie die Tablets am effektivsten verwenden, damit die Einführung von Tablets ihr Lernen wirklich verbessert. Sie müssen auch darüber nachdenken, Protokolle für die Installation von Apps oder den Zugriff auf Online-Spiele einzurichten. All dies kann wiederum in Ihre AUP-Richtlinie eingebettet werden.
Vier. Die Schule über soziale Medien in Verruf bringen.
Es gibt eine Reihe von Social-Media-Tools, mit denen wir interagieren und in Kontakt bleiben können. Da Tablets einen einfachen Zugang zu Social-Media-Diensten bieten, ist es wichtig, die Mitglieder Ihrer Schulgemeinschaft auf die Grundsätze aufmerksam zu machen, die sie bei der Nutzung sozialer Medien befolgen sollen, insbesondere in Bezug auf die Schule. Jeder hat die Verantwortung, den Ruf der Schule zu schützen. Halten Sie es für angemessen, persönliche Informationen über Schüler oder Mitarbeiter in öffentlichen Online-Foren zu diskutieren? Wenn nicht, müssen Sie allen klar machen, welche Konsequenzen dies hat.
5. Bleiben Sie auf dem Laufenden über Trends.
Für das jugendliche Publikum werden ständig neue Anwendungen und Websites entwickelt. Snapchat war der große Hit des letzten Jahres, aber es ist nicht abzusehen, was als nächstes kommen könnte. Schulen, die Tablets verwenden, müssen über die von Teenagern verwendeten Apps auf dem Laufenden bleiben, damit sie ihre Listen akzeptabler Websites und Apps aktuell und relevant halten können. Der Webweise Webseite und Social-Media-Kanäle darauf abzielen, die Lehrer über neu auftretende Bedenken hinsichtlich der Internetsicherheit auf dem Laufenden zu halten.
6. Stellen Sie sicher, dass jeder weiß, was von ihm erwartet wird.
Es ist wichtig, Richtlinien für die Verwendung von Tablets in Ihrer Schule zusammenzustellen, aber dies ist nur der Anfang des Prozesses. Es reicht nicht aus, eine Police zu schreiben, sie unterschreiben zu lassen und sie wegzuheften. Sie müssen sicherstellen, dass alle (Schüler, Lehrer, andere Mitarbeiter und Eltern) wissen, was in der Richtlinie steht, und sie in die Praxis umsetzen. Wenn etwas schief geht, müssen Sie nachweisen können, dass Sie Maßnahmen ergriffen haben, um Ihre Richtlinien umzusetzen und regelmäßig zu überprüfen.
7. Überwachen Sie die Nutzung der Tablets durch die Schüler.
Es gibt mehrere Möglichkeiten, zu überwachen, welche Websites und Apps in Ihrer Schule verwendet werden. Sie können die Protokolldateien für den Webzugriff regelmäßig auf ungewöhnliche Muster oder Hinweise darauf untersuchen, dass von Ihrem Netzwerk aus auf unerwünschte Websites zugegriffen wird. Alternativ kann ein Klassenlehrer regelmäßige Stichproben auf den Tablet-Geräten durchführen. Schulen können sich auch das Recht vorbehalten, zu überprüfen, welche Apps Schüler verwenden. Die Überwachung und Regulierung, welche Apps von den Schülern heruntergeladen werden, trägt dazu bei, dass die Tablet-Nutzung angemessen ist.
8. Nicht alle Kinder sind Technikexperten.
Während Kinder im Umgang mit Tablets sehr geschickt zu sein scheinen, bedeutet dies nicht unbedingt, dass sie über die entsprechenden digitalen Kompetenzen verfügen. Wie Erwachsene werden einige erfahrener sein als andere. Oft haben sie Schwierigkeiten, herauszufinden, welche Online-Informationsquellen am maßgeblichsten und vertrauenswürdigsten sind. Die meisten Studenten müssen auch darin geschult werden, die Legitimität von Online-Angeboten zu überprüfen, um Betrug zu vermeiden, und beim Herunterladen verdächtiger Dateien, die Viren enthalten könnten, vorsichtig zu sein.
9. Unterrichten Sie die Schüler über Fragen der Internetsicherheit, sobald sie auftreten.
Die Erfahrungen mit der Verwendung von Tablets können genutzt werden, um Unterrichtspunkte zur Internetsicherheit in den gesamten Lehrplan zu integrieren. Wenn ein Lehrer die Schüler bittet, Screenshots zu machen, erinnert der Lehrer die Schüler möglicherweise daran, dass Screenshots verwendet werden sollten, um Beweise für Cybermobbing aufzuzeichnen .
10. Wenden Sie sich an die Schüler, wenn Sie Ihre AUP aktualisieren.
Je mehr Schüler das Internet nutzen, desto wahrscheinlicher ist es, dass sie Online-Risiken begegnen und sich dieser bewusst sind. Wenn Sie die Richtlinie zur akzeptablen Nutzung Ihrer Schule aktualisieren, holen Sie sich Feedback von den Schülern, da ihnen dies ein Gefühl der Eigenverantwortung für die Regeln vermittelt. Wenn Sie aus Erfahrungen mit der Verwendung von Tablets in Schulen lernen, sollten Sie Ihre AUP entsprechend aktualisieren. Eine AUP ist nur dann von Nutzen, wenn sie regelmäßig aktualisiert wird.
